如何培育優質的親子關係 - 第二節

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類別
家庭
兒童及青少年

嘉賓:岑穎忻姑娘(註冊遊戲治療師)、孔敬然 (註冊社工)

主持:饒文傑 (東華三院樂情軒主任)

 

一家人坐在同一枱吃飯,但卻互不談話,每人只顧著玩手機,這算是良好的親子關係嗎?優質的親子時間很講求Attachment Theory(依附理論),能留意小孩的情緒需要和內心世界,而且給予他適當的反應,這其實有助小朋友建立安全感。這集節目的兩位嘉賓會跟大家分享如何與小朋友建立良好的親子關係,以及透過遊戲治療促進雙方的關係。

 

第一節︰https://www.radioicare.org/episode/detail/796/

 

集數

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第一節

隱蔽青年 第一節

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第二節

隱蔽青年 第二節

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第一節

對立反抗症及行為規範障礙症 - 第一節

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第二節

對立反抗症及行為規範障礙症 - 第二節

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第一節

選擇性緘默症 - 第一節

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第二節

選擇性緘默症 - 第二節

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第一節

青少年自殘行為 - 第一節

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第二節

青少年自殘行為 - 第二節

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第三節

青少年自殘行為 - 第三節

2021-04-21 11_53_20-節目分類 _ RIC

第一節

特殊學習需要及遊戲治療 - 第一節

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第二節

特殊學習需要及遊戲治療 - 第二節

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第三節

特殊學習需要及遊戲治療 - 第三節

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3個步驟處理子女發脾氣

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3種影響子女身心成長的管教模式

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第一節

侵擾性情緒失調症 - 第一節

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第二節

侵擾性情緒失調症 - 第二節

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特殊學習障礙

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第一節

如何培育優質的親子關係 - 第一節

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第二節

如何培育優質的親子關係 - 第二節

7.1

第一節

與青春期子女的溝通技巧 第一節

7.2

第二節

與青春期子女的溝通技巧 第二節

6.1

第一節

如何與子女溝通 第一節

6.2

第二節

如何與子女溝通 第二節

8.1

第一節

如何管教子女 第一節

8.2

第二節

如何管教子女 第二節

8.3

第三節

如何管教子女 第三節

8.4

第四節

如何管教子女 第四節

1.1

第一節

青少年抑鬱症 第一節

1.2

第二節

青少年抑鬱症 第二節

2.1

第一節

青少年焦慮症 第一節

2.2

第二節

青少年焦慮症 第二節

3.1

第一節

兒童焦慮症 - 第一節

3.2

第二節

兒童焦慮症 第二節

4.1

第一節

兒童自閉症 第一節

4.2

第二節

兒童自閉症 第二節

5.1

第一節

兒童專注力不足及過度活躍症 第一節

5.2

第二節

兒童專注力不足及過度活躍症 第二節